心怀远方的人,必被世界所接纳,敢于搏斗的人,必被自己所征服。


一位执着于古诗词心怀远方的追梦人、一所学校、十六个学生、还有一位老校长。


告别喧嚣的城市,来到贫困山区任教,阿浪以诗为媒给山区的孩子们带来了希望,并且找到自己的人生价值,一个带来许多温暖、励志、感人、完美治愈的故事。

刚到二郎山小学的阿浪,还不是真正的阿浪,他是李元,一心热爱古诗词,上课只教诗与词的追梦人。


学生们也喜欢诗,但是只学诗就没办发升学,无法走出大山,于是,一场针对性的改变就此展开。


面临与梦想背道而驰的现实,情绪的失控,导致小花委屈奔出教室,影片到此,弹幕上已经是骂声一片。


这老师怎么这么自私

误人子弟!

这老师是读书读傻了吗!


其实换一个角度来看待,他只是不想让努力了很久,终于看得见的梦想又变得遥远,虽然这是自私的!影片里也透露出一丝讽刺。

随后家长们的逼问与身上肩负的责任让这位年轻人不得不妥协。


从李元成为阿浪,经过无数的妥协与颓废,二球(原名二蛋,心里默念有差别有差别)的质问和一首诗的安慰, 此时梦想与责任共前行的阿浪已经蜕变成为真正的阿浪!

青山诗社改为扫地王诗社,阿浪已经在不经意间融入了这座偏远小山村。


有努力就有收获,随着诗社的人越来越多,诗社的活动也越来越丰富。

看见大家登上山巅时,不经赞叹,怎么会有这么美丽的地方!对着大山,一群小诗人你一句我一句,诗句接龙,无比惬意。

但天有不测风云,一场风雨说来就来,让观众为孩子们揪了一把心!

同样的夜晚,同样的天气,让小花心底的阴影再次泛滥,一首李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》让人跟着暗自伤神,同时心疼着这个瘦弱的女孩。


小花与同伴汇合了,但是我们的阿浪老师却没有办法脱困,只得让学生们远离危险的边缘,长久以来真情对待,让他们的师生情在不知不觉中早已变得浓厚,学生们没办法帮助老师脱离困境,只能在旁边守护,心中的恐惧没有击败阿浪,学生们真挚的善良感动着阿浪,化为力量;在这冰冷的风雨中还有一丝温暖,一曲《赤壁怀古》诉说荡气回肠。

正是这曲《赤壁怀古》,让进山寻找的老校长带领着家长们找到了被困的阿浪和守护着他的学生们!


虽然小山村来了教师,但学校还是面临合并的命运,看着学生们不舍的样子,阿浪决定带大家冲出大山,让世界听见,属于小山村的声音。

站在舞台上的十六个孩子,唱《声律启蒙》听的一瞬间我就喜欢上了这种淡如水墨的意韵,听着稚嫩的声音,和着筝的清脆,这大抵就是我们华夏儿女守护了五千年的韵律和意境吧。


后来我才知道原来这些小演员不是小戏骨,都是本地人,着实震惊了一把,网上也有很多拍摄的花絮,让我不得不为这群小演员们打卡,影片的结尾还呼吁大家关注贫困地区的孩子,这部影片让很多人看到偏远地区的教育问题,感谢这么动人的电影,希望有更多关心贫困地区孩子的人!在这部影片里我觉得没有唯一主角,他们每一个都是主角,影片里必不可少的。

一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。

阿浪的远方(2018)

上映日期:2018-10-16(中国大陆)片长:90分钟

主演:周子龙 

导演:宋媚 编剧:红心

阿浪的远方的影评