更新时间:2018-11-12

面包与小巷:危机解除了吗？ ——评《面包与街道》中的三处悬念

伊朗导演阿巴斯的电影充满了诗意，以其著名的“乡村三部曲”（《何处是我朋友的家》、《生生长流》、《橄榄树下的情人》）为代表。他用长镜头美学为我们带来了一个又一个动人的故事。
向前追溯，我们不难发现在他早期创作的实验短片中，就已经透露出他日后经常使用的拍摄元素与导演技法。
一个有意思的设定，影片的片名并没有直奔主题，因为十分钟看下来，阿巴斯其实讲述的是“男孩与狗”的故事。片名的含而未露，选取的是讲述故事的地点与道具。于是，我们跟着片名的悬念进入到第二层，叙事上的悬念。可以说，阿巴斯对于故事性悬念的营造不同于类型片中结构精巧的闭环叙事（以悬疑片为主），而是将叙事的悬念带到偶然性极强的场所：街道。观众跟随故事中的男孩视点并不能一眼预知故事的结局是什么，但是情绪也被带入进男孩的遭遇之中，男孩与狗的博弈充满了日常生活中的戏剧性。而结尾处的转危为安，虽然让观众替拿面包的小男孩松一口气，但随之而来的是第二个小男孩也将面临同样的危机。
危机解除了吗？阿巴斯把第三处悬念抛向了主人公本身。他并没有告诉我们答案。
生活仍然在继续，危机接踵而至。男孩、狗、面包和街道，阿巴斯仅用了四个元素便讲述了一个松弛有度的故事。而这些看似简单的元素，也在导演日后日益成熟的影片中不停地复现，这里的艺术仿佛就是，在不停地重复中发现自我、认识自我、完善自我。而阿巴斯的重复，便是用电影这一媒介，向世界的观众展示伊朗儿童眼中的世界。

2018/10/30傅东电影评论点评摘要
1、题目的吸引力
2、如何开始（开篇）－启动写作的一个过程（用形象去吸引）
一个特殊的时刻（special moment）具有象征性／暗喻的功能
剩下的：角色／灯光／气氛－记录下来
从细节入手：电影里面一个小的行动扩大到一个更广泛的意义
避免两个极端：笔法过于疏离和严肃（老师／学者）／过于口语（亲戚／朋友）
3、事实性的错误－观察需再仔细
4、谨慎用其他电影作为比较时，引用适当（展示自己的“博学”？）
5、评论的结构：避免学术化
一般性的尝试与支持vs偏见（《面包与小巷》伊朗当时没有儿童电影，从个案上升到一般性时需谨慎）
专词的使用：空间方面的分析，符号学去阐释是否是过度的？
概述影片（整体感觉）－具体（细节）与结构产生联系
6、探讨某个点时（自主选择）－哪些更有价值的探讨
有意识的去选择我们写评论时的情节点
7、提出某个观点的作用性？

已完结

面包与小巷Nan va Koutcheh(1970)

6.0

8.1 7.2

又名：Bread and Alley

类型：剧情短片地区：伊朗

年份：1970 语言：波斯语

上映日期：1995-09-16片长：10分钟

主演：礼萨·哈什米 Reza Hashemi 迈赫迪·希尔万法尔

导演：Abbas Kiarostami 阿巴斯基亚罗斯塔米编剧：阿巴斯·基亚罗斯塔米 Abbas Kiarostami

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面包与小巷Nan va Koutcheh(1970)

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