更新时间:2019-07-28

哪吒之魔童降世:唱唱反调，本片的问题是——

本片磅礴大气的画面、引人入胜的剧情无需赘述，我想分享是观影过程中所思所想，探讨某些不和谐之处。
【1】最大的问题是——没有准确定位观看人群：
1、如果目标受众是幼童，
一是不宜屎尿屁笑话：
教养良好的孩子会厌恶这种低俗玩笑
（2019年了还有喝童子尿的梗，无语到极点）（某些内容女童get不到，有必要用吗？哪吒小便时石头变剪刀——弗洛伊德提到的男性阉割焦虑和阳具崇拜，我一秒出戏）……
二是电影对于幼童过于晦涩难解：
本片中善恶不是简单的二元对立关系，虽然灵珠魔珠相互对立，但为祸还是行善在一定的条件下可以相互转化。
电影情节需要通过前后对比照应来完整地阐释目的手段效果的关系。（为什么要救看上去恶毒愚蠢的群众、哪吒怎么行善才是合理不伤人的、和民众的误会该怎么解开、父亲为什么对小龙恩将仇报，小龙为什么从救人到害人）
对于幼童，电影需要更直白的对话和人物独白，需要更紧密的问题—反馈—解决，不宜庞大的信息量，不宜跳跃的情节（比如：父亲为了还哪吒清白，命令结界兽看押海夜叉，结界兽在废墟中也恪尽职守，却忘了信号是什么。等待戈多式笑点，成人能会心一笑，但信不信由你，幼童在看完惊魂动魄的决战和天劫后，同样会忘了海夜叉和结界兽是什么）
2、如果目标受众是少年，
本片哪吒的浅薄得令人震惊，性格顽冥不灵，叛逆也止步于被爱感化。
一谈性格：
童年动画片哪吒闹海中，哪吒出生为不详，却早慧聪颖，善良知礼。几个顽童一路追逐打闹，撞翻了侍女的托盘，哪吒带着歉意帮侍女拾起水果，侍女温柔道谢。这个场景我记了很多年。
本篇哪吒对送饭食的家仆斗狠逞凶，家仆战战兢兢。这个哪吒实在令我不齿。
种瓜得瓜，种豆得豆，因果相生。本篇哪吒陷入恶性循环，最终戾气深重，这种结果不能一味怨天（举止不公的神仙、喝酒误事的徒弟）尤人（被刻画得毒且蠢的人民群众）。
（吐槽憋闷的点：哪吒前期救了的只有狗、小女孩、小龙，共同点是都不能向人群说话，哪吒头脑简单四肢发达词不达意，所以哪吒的善行没有得到反馈。明察秋毫的父亲捉了海夜叉打算为哪吒洗冤，却非要拖，最终不了了之，虽然最后救了镇子但依然憋闷）
二谈叛逆：
本片哪吒的叛逆止步于被爱感化，高尚的说法是【爱感化邪恶】（即魔丸恶念），轻佻的说法是【某个无赖因为求之不得打砸一片，突然发现想要的早就被塞在锦囊里送给自己了，于是终于消停了】。
但叛逆的解药，不是感激父母之生养恩、师长再造之情，而是完成人格独立。叛逆是人格独立的必经阶段。哪吒闹海中，敬爱父母的哪吒泪流满面，剔骨还父割肉还母，然后重获新生，就此摆脱礼教束缚，拥有独立的人格。这才是叛逆的真相。
叛逆没有深度，“我命由我不由天”也显得浅薄。本片哪吒才走到敬爱父母的第一步。
3、如果目标受众是成人，
九成时间里，哪吒太小了，形象不能代入，哪吒举止太油腻，不能唤起童心。
至少哪吒渡天劫不能是小孩形态（可以像决战时那样，把限制恶念和实力的圈子箍在手臂上，这样逻辑上才说的通，才能突显全力以赴对抗天命的主题，人物才在关键点更帅气，画面才更有感染力）。
敖丙可以一边水淹一边冻结积水，冰封城镇万物，最后用冰盖毁尸灭迹。（少冻几根水柱也行，还是结构力学太好了，最终造了个奥运鸟巢。）
—总结—
想要合家欢的电影，必然每一方都不能完全讨好。
想用塑造反英雄的哪吒，失败了。
【2】可以看出本片想贴近时代，（且不讨论是否把握住时代精神），本片浮躁之气非常严重。
群众人身财产安全不幸被背景板，而且被刻画成恶毒且愚蠢的乌合之众（塑造媒婆娘娘腔典型形象刻板印象，同时电影主题是打破成见）；
总是被救的狗（恐怖片除外）；
做一样好事就可以洗白翻身的罪人……
失职的仙徒（这也能飞升？……豹师兄不度心魔劫吗？猪师弟打坐反省不需勤学术法吗？）
主角金手指：不是不学，一学就会。虽然哪吒上的是1V1辅导班，但我很难不想起那些自己不学也不让同窗好好听课的玩世不恭者，课上嘲讽老师捣乱纪律、回家挑灯苦学的自欺欺人者……
我能理解英姿飒爽的女将军怀胎三年的苦闷，也能理解她对祭拜宗祠无果的抱怨，把“老娘”挂口边也成。但这种人，不会一出场就是《骆驼祥子》里虎妞，不会一手拿流油鸡腿在宗祠里大快朵颐，不会一手叉腰对虔诚祈祷的丈夫冷嘲热讽颐指气使。不是成见，是这种人就是不会怎么做。
插科打诨的人和制造笑点的剧情太多，靠谱的人太少太少……看得累（不如我来上，正派反派我都可以）（让豹师兄变成结巴的丑角，是怕他这个反派太帅气太苦情，观众们太同情他了吧。）
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希望国产电影蒸蒸日上，更多优秀作品积极涌现。