更新时间:2012-03-10

我们的留学生活——在日本的日子:那些落在日本的过去

话说听到这部片子的名字时，确实没有多大的期待。“小留学生”恐怕就是描述一个年纪小小的孩子，由于种种原因独自来到日本上学之类事情，最多会有父母、亲戚的陪伴，讲述他（她）成长的过程，发生的变化。但是，看过之后的最大感触确实——如果独自一个人生活，会不会比这样更痛苦。不得不承认这部片子让我的一些想法动摇了，或者说内心触动了：一直以来想要出国去读书，幻想着国外的生活是另一番摸样；但是现在却觉得：它确实是另一番摸样，至不顾与我的预期相反罢了。

接触过的为数不多的纪录片中，《小留学生》确实可以看成是一部以细节打动我的典型了，即使是在那么多的故事片当中，这部电影的细节也有非常突出的优势。

【①】

从片头开始说，第一个让我印象特别深刻的地方就是张素来到新的班级，站在教室的最前面，全班同学一起唱歌的镜头。那个时候，老师为了显示出一个班级的文化，尽快让张素了解班级、融入班级才给大家带头一起唱歌，但是这种看似无意识的举动却造成了一种潜在的压抑感：张素刚来到新学校就发现自己与同学的不同！这隐形的在她的心理上造成压力，我想如果是我一定瞬间就会崩溃掉然后泪流满面了，但是张素却没有哭出来，眼睛里发出的是无助的、暗淡的光，后门处的妈妈心里想必也是难过的。尽管在后面我们看到妈妈说这是对张素的一种锻炼，但是妈妈那个时候的表情也是无奈、难过的。

【②】

片子的中不断出现一个镜头——张素家的风铃。我们都可以注意到风铃上写着的是“快乐”两个字，但是我们很难说张素一家是快乐的，早在张素还没来到日本的时候，爸爸在机场就提到了：相对一家人团聚的快乐，他更担心的是孩子的成长和一家人的未来。每次拍摄到张素家的时候，总会给风铃一个特写，但是这样的两个字却和整部片子的气氛不那么合拍。最开始三口之家只有父亲在日本生活过，能够正常的与日本人交流，对于张素和妈妈来说，可能一开始的压抑和难过更甚于来到日本的开心。张素家的风铃与其说是一个简单的物件，不如说是家人对于生活的期望，对于未来的念想。

【③】

在要送走张素和妈妈的那段片子中，有一个镜头确实让我难过了：爸爸倚在地铁的车厢上。我们很难看到爸爸的眼神，但是我们可以想到那必定是无助和绝望的，本期待一家人能够在日本开开心心的生活下去，但是却因为经济危机的爆发不得不把刚刚适应日本生活的家人送走。他此刻虽然在平稳的地铁里，但是心里一定很不平静，作为一家之中的顶梁柱，他没能尽到父亲和丈夫的责任，不能让一家人团聚、好好的生活，自责和愧疚必定在这一刻都涌到心里来了。看似平静的表象下，实际埋藏的是难以平复的难过。

【④】

有很多人说纪录片的价值就在一它的真实性，但是在这部片子中有些地方确实让我思考所谓的真实性是不是评判一部影片的硬性指标！

张素来到日本之后被送到东京最好的小学上学，班主任是学校里资历较老、经验丰富的老师，为了让她适应日本的生活专门给她找了翻译……还有许多这样的细节，对于张素来说这可能是真实经历的事情，但是我们不能由此就看出对于每一个来到日本的“小留学生”都会有这样的待遇，是否张素的成长就能客观反映出在日本的中国人实际的生活状态呢？显然是不能的，那么这样看来这部片子还具有真实性吗？当然是有真实性的，但是只是真实的反映出了张素的生活，却不是全部在日华人的生活。我们说它具有真实性，并不代表他具有普遍性，这样好的待遇或许也只有纪录片中的人物才能享受吧……

总体看这部片子，触动人心的地方是非常多的。我们由此了解张素，也看到中国人在日本生活的一些方面。远离国家远离故乡的生活必定是苦难的，但这样的生活却也是一种难得的经历。